伟德BETVICTOR官网致力于通过反种族主义的实践和行动来履行学校的使命, 包容性课程, 以及所有教职员工的专业发展，以协助这些原则的进一步发展. 我们相信，以这项工作和这些对话为中心，对于我们所有人来说，在跨文化流利性方面都是一个成长的机会.

 

我们通过学生亲和团体和跨文化事务办公室之间的合作，与学生一起推进这项工作, 在跨文化行动中心的办公时间, 以及跨文化事务主任的课堂参观和活动. 这些实践对我们的教职员工同样重要，我们通过专业发展机会参与这项工作, 部门会议, 全体员工会议, 以及课程规划方面的支持. 每个部门都有机会与跨文化事务办公室合作，以确保多样性, 股本, 包容的努力，以及我们成为反种族主义机构的工作正在整个布什社区向前推进.

 

这项工作已经超越了布什的校园, 深入到与我们学校社区相连的每一个家庭. 家庭有机会通过家长咖啡参与进来, 分区圆桌, 以及由外部演讲者主持的关于多样性主题的研讨会, 股本, 和包容. 家长也有机会加入与跨文化事务办公室合作的家长亲和团体. 学校社区的所有成员, 从学生到家长再到教职员工, 是否也能安排与跨文化事务主任的一对一会议.

有许多长期存在的亲和团体，以及基于社区兴趣每年成立的一些新的亲和团体. 以下是布什目前的一些亲和团体.

亚裔文化俱乐部, 黑人学生会, 彩色西装外套(BOC), 理解白色的西装外套(BUW), 跨文化行动中心, Latinx俱乐部, MOSAIC多元文化亲善团体, 安全与性别联盟(SAGA), Oye一, 和更多的

伟德BETVICTOR官网鼓励家庭参加亲和团体，在那里他们可以与拥有相似身份的人聚会. 亲和团体是支持和授权我们社区成员的一种方式. FA志愿者担任各种亲和团体的领导，包括每年成立的亲和团体和新成立的亲和团体. 

 非洲侨民家庭小组, 亚裔美国人/亚洲亲善团体, 双语亲善组, 犹太亲善团体, 拉丁亲和团体, 学习差异亲和组, LGBTQIA+家庭亲和组, 穆斯林家庭亲善团体, 以及白人反种族主义父母/监护人. 

偏见事件表

在偏见事件表格中，社区成员可以与跨文化事务主任Kimberlee Williams分享涉及偏见的影响事件.

我们认为，对学校来说，意识到潜在的有害人际交往是很重要的, 特别是当涉及到种族等身份标志时, class, 性别, 性取向, 和更多的. 此表单用于收集有关这些事件的信息并处理这些事件. 一次提交, 跨文化事务主任Kimberlee Williams将联系相关人员提出解决方案. 社区的适当成员也将被联系，并被要求参与解决过程.

布什高中瀑布计划是每年一月举行的为期三周的跨学科课程, 由跨部门教学团队领导. 主题, 沉浸式体验强烈关注社会正义，包括以下课程.

真实人群的真实解决方案:为整个环境设计

生态和政治中的级联效应建模

美国南部文化之旅

危地马拉圣米格尔埃斯科瓦尔的文化沉浸:与全球责任的角力

探索医疗保健的公平和可及性

医学人类学:保健的文化研究

不仅仅是一场比赛:体育与社会正义

电影制作中的社会公正

社会变革互动剧场

资源匮乏和需求增长:死亡谷, 沙漠生态, 气候变化, 美国的攀岩和土地管理研究西雅图交通模式, 构建算法, 倡导变革

高中课程旨在培养学生的批判性思维, 有创意的, 以及独立思考. 教师在课程和课堂讨论中引入多元视角, 开发一门能深入参与智力活动的学习课程. 多元化股权, 包容, 社会正义的主题贯穿于所有的艺术课程, 数学, 科学, 英语, 历史, 健康和健康. 以下是目前的英语课程示例, 历史, 和数学，涵盖了高中课程中引入的广泛主题. 

Black Voices; Global Literature; Literature and Disability; Postcolonial Voices; Queer Voices; Shakespeare and Kurosawa; Travel Literature

历史

American Women’s Studies; Civics: Defending Our Rights; Civics: Understanding Our Rights; Contemporary Migration Crisis 

文化道德 

文化冲突

全球妇女问题

非洲的概念

印度次大陆

北美土著历史

日本历史与文化

中东

马克思主义及其遗产

现代中国

《美国的种族:20世纪

宗教伦理

数学

《西雅图，统计与社会正义

跨文化行动中心(CIA)由布什高中的学生于2019年成立，是一种将学校亲和力团体的高年级学生领袖聚集在一起的方式，以影响更大的变化. 以下是中情局创始人之一Arden DeForest ' 21关于中情局成立的节选:

“在我大二的春天, 我上了一门叫做"二十世纪的种族"的课, 这是我人生中最具变革性的经历之一. 在学期开始的时候, 我们的老师, 罗利Werberger, 通知我们，我们这些学生将会选择上课的方向. 没有规则可循，也没有具体的期望去实现, 我们班不仅学会了朝着最终目标努力, 同时也决定了目标到底是什么以及成功是什么样子. 

在采访了一些社区成员关于种族对他们生活的影响之后, 我们认为最有价值的项目是改变布什社区本身. 许多讨论随之而来，权衡不同想法的优点和对社区的整体影响. 

最后，我们决定了三个项目. 首先是推动布什大学更加多元化和包容性的招聘，为有色人种学生创建“视觉安全网”. 第二个是一项旨在使布什的课程更加多样化和包容性的倡议. 这意味着反思我们在高中的经验，并确定必修课的各个方面，这些方面可以更广泛或包含更多的观点. 最后一个项目是一个倡议，通过一个我们命名为“跨文化行动中心”的组织，将亲和团体领导人和其他感兴趣的学生聚集在一起, 或中央情报局. 

的 description of the group reads: ‘Purpose: To give students a platform to create change; to give them a voice; and to create student 领导人hip on matters of 股本, 多样性, and social justice; to use existing venues to bring more frequent conversations about intercultural fluency to the forefront of the school.’” 

跨文化事务办公室在整个学年为布什大学的教职员工举办DEI新兵训练营. 这些活动在一天中的不同时间进行, 周, 和月份，是一种让个人在非正式的环境中建立联系的方式，在小型团体中讨论核心的DEI概念，同时拥有一个安全的, 无偏见的, 讨论课堂上可能出现的问题和与学生合作的空间, 的同事们, 还有与多样性有关的家庭, 股本, 包容和归属.

文化间事务办公室每周都会发布一篇“本周小贴士”，与社区分享如何促进公平和归属感的见解和想法. 以下是最近的一些“本周小贴士”:

过去的一年, 跨文化事务部与布什小学合作，为布什小学家庭举办了四场社区对话. 社区对话是低年级学生的家长/监护人和照顾者聚在一起讨论多样性主题的机会, 股本, 包容, 所有的东西都是相同的. 与社区成员一起工作可以加深他们的知识, 理解, 以及如何与我们最年轻的学生群体进行具有潜在挑战性的对话的技能. 以下是低年级对话为2021-2022学年设计的一个例子

第一节- 11月9日(星期二) 我们的相似之处多于我们的不同之处——如何与你的孩子谈论庆祝联系和与所有人建立社区. 

第二部分- 1月19日星期三: 代码转换-我们如何将我们的整个自我带入布什社区

第三堂课- 3月30日星期三: 如何在不分裂我们的情况下解决社会经济差异. 谈论金钱确实能让我们团结起来! 

中学Q组是安全的, 为探索自己性别或性身份的学生提供的非评判性亲和团体. Q集团也欢迎盟友，我们称之为“共犯”.“Q小组的使命是为酷儿和有疑问的学生提供支持, 创造一个包容的环境，庆祝性别和性的多样性. 今年春天，Q组设计了他们自己的代词别针，许多学生参加了6月的西雅图骄傲游行. 

布什学院的跨性别和性别扩展学生政策解决了跨性别和性别扩展学生的需求和担忧，以确保安全, 确认, 健康的学校环境，让每个孩子都能学习. 本政策旨在支持跨性别和性别扩展的学生在学校环境, 如果需要这种支持. This Policy cannot and does not anticipate every situation that may occur; every student is different and that includes trans性别 and 性别 expansive students. 每个学生的支持和住宿必须根据每个学生的具体要求和需求进行评估和单独处理.

在英语中，代词通常用来指代我们自己或他人，以取代某人的名字。词语是我们用来表达意思的有力工具, 建立连接, 分享信息，正因为如此, 我们在社区中使用的词语很重要. 名字和代词是个人身份的一部分，使用正确的代词, 就像正确地念一个人的名字一样, 是对他们身份的肯定.

珀西L. 亚伯兰股票基金, 包容, 正义与和平为布什学院的教育项目提供资金支持，该项目提升了激励学生建立一个公正的, 包容, 公平的, 以及富有同情心的社区和国家. 该基金由董事会主席Karen Marcotte Solimano和她的家人创建. 她在布什总统任期结束时，也恰逢全球健康大流行和社会正义运动, 这两起事件都突显了美国根深蒂固的种族不平等. 凯伦和她的家人在领导的鼓舞下做了一个决定, 智力, 完整性, 以及学校校长珀西·亚伯兰的真实性，以确保他对公平和包容的愿景延续到后代. 帮助推进这一共同愿景, 索利马诺家族以珀西的名义设立了一项基金，为下一代解决问题的人提供反偏见教育和培训, 思想家, 领导人, 以及他们的家人. 伟德BETVICTOR官网由充满激情的教育家和受托人领导，他们相信所有人都能生活得充实而美好的共同愿景.